Hur man hittar ett barns saknade skor (och andra problem med rättigheter)

Vad är motgift mot rätt? Äganderätt. Här är en historia för att illustrera problemet med vad som händer när barn inte upplever något ägande:

En dag kom vår son, 8-åriga Jason (namnet ändrades för att skydda den icke-oskyldiga), hem från skolan en tidig vårdag och han saknade en klädartikel. Du kan gissa att det var hans jacka, men det var faktiskt hans sko! Det var kallt ute, och när han kom in med bara en såpande våt strumpa på en fot, reagerade jag på typiskt föräldrar. "Var i världen är din sko?"

En vänlig pojke, han reagerade samtalande, ”Tja pappa, snön smälter och det föll vatten ner i diket, och Tchad och jag behövde en båt. Skon fungerade bra! ”

Jag var där med händerna på höfterna, stirrade ner på honom och äntligen fick Jason meddelandet att jag var upprörd, och hans instinkt var att slå tillbaka. Han lägger händerna på höfterna och stirrade rakt tillbaka upp på mig.

Just då insåg jag något som skulle förändra min inställning till föräldraskap: Jason kände ingen känsla av ägande för sina sko! Varför skulle han? Han köpte inte det; han hade inte gett upp något för det. Han hade inte ens valt det ut. Och utan ägande kunde han inte ha känt en känsla av ansvar.

Sedan dess insåg vi att uppfattningen om ägande inte bara kan hålla skor på barnens fötter, utan också har potential att rädda våra barn från rättighetsfällan.

Hela anslutningskonceptet kan visas i diagram:

Arbetet skapar ägande och äganderätt motiverar arbetet. Äganderätt ger upphov till ansvar och ansvar tjänar ägandet. Ansvar kräver arbete och arbete understryker ansvar.

Att ge barnen den verkliga (och tidiga) möjligheten att äga saker, från pengar till val, är det som börjar bollen rulla och leder oundvikligen till arbete och ansvar.

Börja med det grundläggande ägandet av pengar och vilka pengar som kommer att köpa. Skapa en "familjekonomi" där barnen har jobb i hushållet (tar hand om gemensamma områden som alla använder, gör disk, etc.) och håller reda på allt de gör och borde få betalt för på lördag, snarare än att de får ett något-för-inget bidrag. Vad de får betalt står i proportion till hur många av deras jobb de gör.

Idéns grundläggande process är att ta de pengar du redan spenderar på dina barn och omdirigera dem genom deras äganderätt och val, och att göra hela saken till en naturlig ekonomi där en del av pengarna som kommer in i ett hushåll går ut till de som gör delar av det vanliga arbetet runt hemmet.

Den grundläggande förutsättningen för idén är att det är bättre att få barn att lära sig lärdomarna att tjäna och spara och spara (och göra misstag i alla tre) medan de är unga och insatserna är små än när de är äldre och insatserna är stora (och när bankerna börjar skicka dem i förväg godkända kreditkort).

Idéns grundläggande rekvisita är en familjebank (en stor trälåda, kanske målad silver eller guld, med en stor hänglås på och en lucka i toppen), en checkbok för varje deltagande barn (en riktig checkbok med barnets namn intryckta och med ett checkregister - få dem från en bank eller ett checktryckföretag, eller använd några gamla egna checkar), och en grundläggande pinnbräda med fyra pinnar för varje barn (desto större desto bättre, och pinnarna hade bättre varit bundna eller kedjade till brädet, eller så kommer de säkert att gå förlorade).

Ta reda på detaljerna i din familjekonomi utifrån dina egna behov och känslor om vad som är viktigt. Men se till att slutet är att barnen tjänar pengar och därmed känner äganderätten till dem. Gör det möjligt för dem att tjäna tillräckligt för att köpa leksaker, prylar och andra saker de vill ha.

Du kommer fortfarande att ha regler om vad de kan och inte kan köpa, men inom dessa regler, låt dem köpa vad de vill. Låt dem göra misstag - spendera för mycket på vissa saker och ha ingenting återstående för andra saker. Det är bättre att lära av misstag medan de är unga (starta dem på ”ekonomin” när de fyller 8 år) än när de är äldre och konsekvenserna är större.

När du har arbetat och implementerat din familjekonomi, luta dig bara tillbaka och låt den fungera - iakttag vilken skillnad en känsla av verkligt ägande kan göra!

Rättighetsfällan kan nu förbeställas. Se detaljer på www.valuesparenting.com