Varför initiativ är ett viktigt ledardrag

På den andra nivån av Pyramid of Success är initiativ, en värdefull karaktärsdrag hos en ledare och en väsentlig kvalitet för alla lag om de kommer att prestera nära sin förmåga.

En stor ledare har inte bara initiativ som en individuell karaktärsegenskap, utan tränar också sitt team eller organisation på ett sätt som skapar och uppmuntrar initiativ från alla teammedlemmar.

En stor ledare skapar nya ledare.

Coach Wood beskrev vikten av att ge sina spelare förmågan att ta initiativ:

”Bind inte dem så hårt att du tar bort deras initiativ. De måste ha viss rörelsefrihet, men måste reagera på en teamkamats initiativ för att hålla golvbalansen.

"Ge spelarna möjlighet att uppnå utan rädsla för misslyckande."

Ledarens kommunikationsstil kommer antingen att uppmuntra eller avskräcka initiativ från de personer han eller hon övervakar. I boken How to Be Like Coach Wood av Pat Williams beskrev Coach Wood sin metod:

"Var långsam att korrigera och snabba att berömma."

”Jag ville aldrig undervisa genom rädsla, straff eller hot. Stolthet är en bättre motivator än rädsla.

Relaterat: 10 drag av en effektiv lärare

”Rädsla kan arbeta på kort sikt för att få människor att göra något, men på lång sikt tror jag personlig stolthet är en mycket större motivator. Det ger mycket bättre resultat som håller under mycket längre tid. ”

Ledaren uppmuntrar initiativ när han håller människor ansvariga och korrigerar snarare än kritiserar. I sin bok med Jay Carty, Coach Wood One-on-One, beskriver Coach Wood skillnaden:

”Kritik och korrigering skiljer sig särskilt när det gäller metoder och motiv. Kritik lägger ner någon. Korrigering betyder att jag vill hjälpa.

”Var långsam att korrigera och snabba att berömma. Ingen gillar korrigering, men vi lär oss av den. Om vi ​​berömmer innan vi korrigerar, kommer personen att acceptera korrigeringen bättre. Men vi måste lyssna innan vi korrigerar. Det finns vanligtvis en annan sida till varje berättelse. Om vi ​​lyssnar på andra, kommer de att vara mer benägna att lyssna på oss.

Relaterat: 3 regler för att ge positiv, ändamålsenlig kritik

"Det är fantastiskt hur mycket som kan uppnås om ingen är bekymrad över vem som får kredit."

”Det är mycket viktigt hur korrigering ges. Vi måste vara försiktiga med hur vi gör det. Vi vill inte att de som korrigeras förlorar ansiktet. Här är några bra tips: Gör det meningsfullt, men använd omdöme. Flyga inte av handtaget och var snabb att korrigera. Gör det med takt. Om vi ​​bara låter flyga är det mer troligt att det ses som kritik än som korrigering.

”Godkännande är en större motivator än avvisning, men vi måste inte godkänna då vi korrigerar. Det är nödvändigt. Jag gör bara korrigeringar efter att jag har bevisat för individen att jag uppskattar dem mycket. Om de vet att vi bryr oss om dem, kommer vår korrigering inte att ses som en bedömning. Jag försökte också att aldrig göra det personligt. ”

Ledaren som uppmuntrar initiativ har tro på människor. Han tror på dem och drar därmed ut det bästa i dem. Om teammedlemmens initiativ fungerar, ger ledaren kredit. Om inte, tar ledaren skylden.

Som Coach ofta påminner oss om, "Det är fantastiskt hur mycket som kan uppnås om ingen är bekymrad över vem som får kredit."